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音乐轶事:莫扎特的“第三只手”


大作曲家莫扎特还是海顿的学生时,曾和老师打过一次赌。

莫扎特说,他能写一段曲子,老师准弹不了。

世界上竟会有这种怪事?在音乐殿堂奋斗了多年早已功成名就的海顿对此岂能轻易相信。见到老师疑惑不解的样子,莫扎特真的伏案疾书起来,很快便将曲谱交给了老师。海顿未及细看便满不在乎地坐在钢琴前弹奏起来。仅一会儿的功夫,海顿就弹不下去了,于是他惊呼起来:“这是什么呀?我两只手分别弹响钢琴两端时,怎么会有一个音符出现在键盘的中间位置呢?”

接下来海顿以他那精湛的技巧又试弹了几次,还是不成,最后无奈地说:“真是活见鬼了,看样子任何人也弹奏不了这样的曲子了。”

显然,海顿这里讲的“任何人”其中也包括莫扎特。莫非莫扎特也钻进了自己设计的“套子”中?且慢,让我们沉住气,仔细看看莫扎特是如何“解套”的吧———

只见莫扎特接过乐谱,微笑着坐在琴凳上,胸有成竹地弹奏起来,海顿也屏住呼吸留神观看他的学生究竟会怎样去弹奏那个需要“第三只手”才能弹出来的音符。

令老师大为惊喜的是,当遇到那个特别的音符时,莫扎特不慌不忙地向前弯下身子,用鼻子点弹而就。

海顿禁不住对自己的高徒赞叹不已。

原来,海顿“弹不出”的这个音符,是莫扎特临时加上去的。莫扎特天生长着高高的尖鼻子,而海顿远不具备这个“条件”,莫扎特就利用自己的“优势”,跟海顿开了一个玩笑。后来,这个音符就留在了乐谱上。1787年,17岁的贝多芬去拜访莫扎特,谈起乐谱上的这个音符,莫扎特把这个故事讲给贝多芬听,贝多芬第一次开心地笑了,给这种特殊的演奏法取了个名字叫“莫扎特”演奏技巧,从此这个特殊的演奏技巧传遍了欧洲。

沃尔夫冈·阿玛多伊斯·莫扎特
(Wolfgang Amadeus Mozart,1756-1791)
莫扎特是一位杰出的奥地利作曲家,出生于萨尔兹堡一个宫廷乐师家里。他从少年时代就展现出杰出的音乐才能,一生作品极其丰富。他创作的最重要领域是歌剧,共22部,另一重要创作部分是交响乐,共45部。他的音乐创作即继承和发展了海顿等前辈的成果,又对后来的贝多芬等人的创作产生了重要影响

弗朗兹·约瑟夫·海顿
(Franz Joseph Haydn,1732-1809)
著名的奥地利作曲家,维也纳古典乐派的最早期代表。自幼在很艰苦的条件下学习音乐。1761年在埃斯特哈齐公爵家里当乐长,工作极繁重,地位却很低下。但他在艰苦的环境中创作了大量作品,至九十年代初,成为当时首屈一指的音乐家。后两次去伦敦旅行,写了十二部《伦敦交响乐》,是他一生中最优秀的作品,从此名震全欧。他的创作涉及面很广,其中以交响乐和弦乐四重奏最为杰出。他把交响乐固定为四个乐章的形式,并在配器上形成一套完整的交响乐队编制,为现代交响乐的发展奠定了基础。

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